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夸美纽斯是17世纪捷克教育家，是人类教育史上里程碑式的人物。在教师招聘考试中，他也是考察频率非常高的一个考点，一般以识记型单选题、多选题和判断题考查为主，主要考查人物与地位、著作以及观点之间的对应。考试中关于夸美纽斯的考点非常多，除了一些常规的考点之外，考试中还会涉及一些其他的考点，本文将对他的考点进行汇总：

一、夸美纽斯的常考著作

(1)《大教学论》

地位：首次将教育学从哲学中独立出来，完成了教育史上的哥白尼式的变革，奠定了近代西方教育学理论发展的基础;教育学形成独立学科的开始;近代第一本教育著作。

(2)《世界图解》

地位：根据他所提出的适应自然和直观教学原则写成的一部小学教科书，是西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书;是世界上第一本图文并茂的书籍。

二、夸美纽斯的常考观点

(1)夸美纽斯顺应时代，提出了“泛智”教育思想，主张普及教育;

(2)主张要把教育工作建立在科学理论基础上，提出了“教育适应自然”;

(3)根据儿童的身心发展规律，建立统一的学制体系，采用班级授课制和学年制，分别开设不同的课程来培养学生。

以上知识点，是在考试中我们常见的，接下来给大家介绍一些容易忽视的知识。

(1)教育目的。夸美纽斯认为教育的终极目的为永生做好准备;教育的现实目的是为现实的人生服务，培养具有“学问、德行和虔信的人”。所以，夸美纽斯属于宗教本位论的代表人物。

(2)教学原则。夸美纽斯提出的一系列教学方法对后来的教育产生了影响。其中，直观性原则，基于感官论的基础上论述的，并且认为一切知识都是从感官的感知开始，并成为教学工作的“金科玉律”，是一切教学的基础。而量力性原则是夸美纽斯在西方教育史上第一次提出来的。

(3)道德教育。夸美纽斯非常重视道德教育，把培养德行看成主要的任务之一。在他看来，德育比智育更重要。在道德内容方面，它采用了古希腊智者们的术语——智慧、勇敢、节制、公正，并把这四种品德称为主要和基本的德行。此外，他还在道德内容中纳入一个新的观念——劳动教育。

(4)教育管理。夸美纽斯认为无论对于国家，还是社会，教育都起着重要的作用，国家应该重视教育。他主张国家设置督学，对全国的教育进行监督。所以说，夸美纽斯是外国教育史上最早提倡国家设置督学的教育家。

三、夸美纽斯的常考名言

(1)教师是太阳底下最光辉的职业。

(2)教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。

(3)学校没有纪律便如磨房里没有水.

(4)德行的实现是由行为，不是由文字。

例题：

1.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的论著是( )。

A.教育漫话 B.普通教育学 C.大教学论 D.教育论

1.【答案】C。解析：夸美纽斯的《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志。

2.在教育史上首次提出“量力性原则”，主张教学要根据学生的接受能力进行的教育学家是( )。

A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.第斯多惠 D.赫尔巴特

2.【答案】A。解析：量力性原则是夸美纽斯在西方教育史上第一次提出来的。

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