2020下半年教师资格考试小学《教育教学知识与能力》试题
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注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
1.子曰自行束修以上,吾未尝无悔焉。《论语》中这句话体现的教育思想是()
A启发诱导
B因材施教
C有教无类
D诲人不倦
2.小学教育要抓住儿童关键期,这是由于个体身心发展具有()
A顺序性
B阶段性
C不均衡性
D个别差异性
3.1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:每一个人---无论他是儿童,青年还是成人------都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会,这是提倡()
A全面性
B全民性
C基础性
D义务性
4.2016年颁布的《青少年法制教育大纲》明确提出,青少年法制教育的核心是()
A公民教育
B宪法教育
C纪律教育
D核心价值观教育
5.做好老师应该具有理想信念,道德情操,扎实学识和仁爱之心的特质,这是由下列哪位党和国家领导人提出的?()
A邓小平
B江泽民
C胡锦涛
D习近平
……
11在教学过程中学生得到教师的关注,赏识与期望后,常常表现出更积极的学习行为,这种心理效应是
A蝴蝶效应。
B鲶鱼效应。
C马太效应。
D罗森塔尔效应
12在创造性思维训练过程中,教师要求学生在规定时间内尽可能的举出“杯子”用途。这侧重培养学生的是
A思维创造性。
B思维的灵活性。
C思维的流畅性。
D思维的深刻性。
13校歌,校徽,校标是学校课程的一部分,这类课程属于
A学科课程。
b活动课程。
C显性课程。
D隐性课程。
14 将课程编制过程划分为确定目标选择经验,组织经验,评价结果四个阶段,被誉为课程评价之父的教育家是
A卢梭。
B杜威。
C泰勒。
D布鲁纳
15在学习《长城》一课时,通过阅读课文和观看长城的影像,学生感受到万里长城的雄伟和壮观。民族自豪和爱国情感油然而生。这一教学活动主要表达了教学目标是
A知识与技能。
B认知与技能。
C过程与方法。
D能感态度与价值观。
……
26.教学设计(语文)
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:"我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!"
一个邻居看见了,对他说:"你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!"那个人感到很奇怪,他说:"什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。"
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
27.题教学设计(数学)
问题:
根据上述材料完成下列任务:
(1)什么是众数?众数有什么特点?(10分)
(2)如指导高学段学生学习上述内容,试拟定教学目标(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并简要说明理由(20分)
28.英语教学设计
(四张图,依次是Tuesday Wednesday Firday Saturday)
1.小学英语单词教学的有效方法。(10分)
2.如何指导小学生学习文本,试拟写教学目标。
3.依据拟定的教学目标,设计单词教学环节,并说明理由。
29.教学设计音乐
歌曲《小松树》
1.简要分析歌曲特点
2.指导中学段学唱,拟定教学目标
3.依据中学段学生特点,结合歌曲学习的内容,设计学唱歌曲1-2段的环节并说明理由。