教师招聘

1.初中以来，小明好像不认识自己了，“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题时常困扰他，根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于( )阶段。(单选)

A.亲密对孤独阶段

B.勤奋对自卑阶段

C.同一性对角色混乱阶段

D.信任对不信任阶段

2.小李刚到国外留学时，会主动使用英语和他人交流，也会了解当地的饮食习惯，使自己更好地融入到当地的生活中，这属于( )。(单选)

A.同化

B.顺应

C.图式

D.平衡

3.一般来说，教师不可能给5岁儿童教授体积守恒的知识。这说明教师要( )。(单选)

A.认识儿童认知发展水平的有限性

B.让儿童多参与社会活动

C.关注儿童的思维过程

D.给儿童创设最佳的难度

4.小美对自己的评价很低，认为再怎么努力也无法活成理想的自己，可见小美自我意识的统一属于( )。(单选)

A.自我肯定型

B.自我否定型

C.自我矛盾型

D.自我萎缩型

5.学生小丁平时十分尊重老师，认为老师说的话是权威，上课的时候总会一丝不苟地把老师的原话作为重点记下来。对于此类学生，教师应选择的教学方法是( )。(单选)

A.多鼓助这些学生进行自学

B.为其提供无结构的材料，让他自己探索

C.给这些学生充分的时间，让其总结出结构性知识

D.给这些学生提供一些明确的指导和讲解

6.姐姐琪琪带着弟弟冬冬一起去买冰淇淋吃，她给弟弟买了一块筒状的冰淇淋，给自己买了一块棒状的冰淇淋。弟弟盯着姐姐的冰淇淋不开心了，似乎想说什么，姐姐见状对弟弟说：“我的虽然长一些但是也细一些，你的短一些但是也粗一些，我们两个的冰淇淋是一样多的”。

依据材料，根据皮亚杰认知发展阶段理论，下列说法正确的是( )。(多选)

A.姐姐琪琪思维具有守恒性

B.弟弟冬冬思维具有不守恒的特点

C.姐姐琪琪的思维处于前运算阶段

D.弟弟冬冬处于具体运算阶段

7.在玩游戏时，小明较多地通过附近环境来判断自身所处的位置，而小拓则依靠身体内部线索判断方位，这两种认知风格属于威特金所提出的( )。(多选)

A.场依存型

B.沉思型

C.场独立型

D.冲动型

8.根据埃里克森的社会化发展理论，处于自主对羞怯阶段的儿童开始表现出自我控制的需要和倾向。( )(判断)

9.小学生在同伴的或笑或怒中认识自己是个好孩子或坏孩子。( )(判断)

10.简要回答社交恐怖症的具体表现。(简答)