教师招聘

在教师招聘考试当中，教育思潮经常是大家易混淆的一部分知识点，所对应的教育家也很难记住。其中，“新教育运动”是考察的一个重点，考察方式主要是单选、多选、判断，大家主要以客观题形式进行备考。今天这篇文章给大家梳理了“新教育运动”的相关知识和人物贡献，希望对大家的备考有所帮助。

一、知识介绍

19世纪末20世纪初，在欧洲兴起的“新教育运动”(也叫“新学校运动”)，是一场声势浩大、影响范围广大的教育革新运动，对现代欧洲教育发展产生了深远的影响。【识记类单选题备考：时间、地点、别称。】

(一)新学校的主要特征【可以结合传统教育的特征进行区分：传统教育以知识中心、以书本中心，教育与儿童、与生活、与社会相脱离】

第一，新学校都设在远离城市、自然环境优美的乡村，利于儿童了解自然、在自然中得到智慧和体力的发展。

第二，新学校在管理、教育和教学上具有民主和自由的色彩。

第三，新学校把学生的各种活动与学习融为一体，把德育寓于民主生活之中，使儿童得到全面的发展。

第四，教学内容注重与社会实际生活紧密相连，重视现代人文科学与自然科学课程。课程设置主要考虑学生的兴趣、年龄特征和个性的全面发展。

第五，办学目的是为资产阶级培养新一代领导人，招收对象仅限于中上层阶级的子女，规模小，学费昂贵，学校完全独立于国家教育系统之外。

【这部分知识点以理解为主，结合传统教育的特征，能辨析属不属于新学校的特征，重点是中间三个条目】

(二)重要人物

1.1899年，雷迪在英格兰的德比郡创办阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校，标志着新教育运动的开端。【备考地位式单选题】该学校以培养新型的英国各种领导阶层为目的。课程主要包括体力和手工活动、艺术和想象力的课程、文学和智力课程、社会教育、宗教、道德教育。重视课程之间的联系和学生的全面发展。

2.1907年，蒙台梭利创办儿童之家。她认为，新教育的基本目的就是发现和解放儿童，教育方法的根本就是为儿童身心的发展提供适宜的环境和条件，教育的基本任务就是为儿童提供独立进行自由活动的环境，使每个儿童的潜能都得到自然发展。

3.凯兴斯泰纳-劳作学校，以劳作教育为主要形式，以公民教育为主要目的，让学生在自动的创造性的劳动活动中得到性格的陶冶。

4.罗素1927―1934年间与妻子朵拉开办了皮肯希尔学校，强调“自由教育”“爱的教育”和个人主义。他认为教育的目的是品格的发展。

5.1900年，爱伦・凯发表的著作《儿童的世纪》被视为新教育经典作品，她在书中预言“20世纪将成为儿童的世纪”，强调教育者应了解和尊重儿童，保护儿童的个性。她竭力倡导自由教育，主张建立以儿童为中心的理想学校。

6.德可乐利1907年创办了生活学校，并总结形成了德可乐利教学法。他重视儿童的本能和兴趣，重视环境的作用，学校不仅仅是教育教学机构，还是一个实验室、活动室甚至工厂车间，其目的是使儿童通过实践活动把学习和日常生活相结合。其课程论思想以“兴趣中心”为其主要特征，将班级分解为能力小组，施行主动的、个别化的、适合儿童需要和兴趣的课程，并强调游戏和作业在其中的价值和作用。他还打破了传统的分科体系，组成教学单元，逐年学习。

【这部分的备考方向：1.熟悉教育家名字，匹配“新教育运动”的代表人物;2.教育家-教育思想(理论关键词)-活动(学校名称)能够做到一一匹配】

二、小试牛刀

1.19世纪末20世纪初在欧洲兴起的教育改革运动，是( )。

A.新教育运动 B.进步教育运动 C.永恒主义教育 D.存在主义教育

2.在新教育运动中，罗素创办了( )。

A.儿童之家 B.生活学校 C.皮肯希尔学校 D.劳作学校

1.【答案】A。中公教育解析：新教育运动是指19世纪末20世纪初在欧洲兴起的教育改革运动。它最初建立于英国(始于雷迪)，后遍及欧洲。它在教育内容、目的、方法上反对传统学校教育，因此新教育运动亦称“新学校运动”。

2.【答案】C。中公教育解析：罗素开办皮肯希尔学校，试验他的教育理论。强调自由教育、爱的教育和个人主义。故C选项正确。A选项是蒙台梭利;B选项是德可乐利;D选项是凯兴斯泰纳。